Actividad 3.4

Actividad 3.4

Proyecto de investigación digital colaborativo

Esta actividad consta de dos secciones y tiene como objetivo impulsar la organización personal, el trazado y cumplimiento de objetivos individuales, así como la toma de decisiones efectivas, mediante el desarrollo de un proyecto de investigación digital colaborativo y el uso de un portafolio individual que documente el proceso.

Sección 1. Trabajo colaborativo – Proyecto de investigación digital

En equipos de 3 a 4 integrantes lleven a cabo lo siguiente:

1. Elección del tema

— Elijan un tema de interés común (personal, social, cultural, educativo, ambiental, etc.) que sea actual y relevante.

— Establezcan un objetivo general y al menos dos objetivos específicos del proyecto.

2. Selección del método o técnica de investigación digital

— Escojan una técnica adecuada como encuestas online, análisis de contenido en redes, entrevistas digitales, ciberetnografía, etcétera.

— Justifiquen la elección de la técnica.

3. Desarrollo de la investigación

— Sigan los pasos del proceso metodológico.

— Recopilen y documenten los datos de manera organizada.

4. Análisis de la información

— Analicen los datos y extraigan conclusiones claras y bien fundamentadas.

5. Presentación creativa de resultados (producto final)

— Elaboren un producto creativo (video, blog, infografía interactiva, presentación digital, página web, etcétera).

— El producto debe comunicar de forma clara los hallazgos, el proceso seguido y las conclusiones.

6. Entrega del trabajo colaborativo

— Una sola persona del equipo enviará al docente:

— El producto final (adjunto o enlace).

— Lista completa de integrantes (orden alfabético por apellidos).

— Grupo.

Sección 2. Portafolio personal de aprendizaje (individual)

— Cada integrante elaborará un portafolio personal que documente su proceso individual dentro del proyecto. Este portafolio debe incluir:

1. Planificación personal

— Hoja de ruta con metas personales para el proyecto (¿qué espero lograr?, ¿cómo contribuiré?, ¿qué habilidades desarrollaré?).

— Cronograma individual de tareas y fechas.

2. Registro de participación

— Evidencias de aportaciones al equipo: capturas de pantalla, notas, tareas entregadas, mensajes relevantes, etcétera.

— Reflexión sobre decisiones tomadas y cómo contribuyeron al avance del proyecto.

3. Autoevaluación del desempeño

¿Qué hice bien? ¿Qué pude mejorar?

¿Cumplí mis objetivos personales? ¿Qué aprendí?

4. Reflexión final

— Lecciones aprendidas sobre trabajo en equipo, gestión del tiempo y toma de decisiones.

— Valoración del uso del portafolio como herramienta de organización.

5. Formato del portafolio

— Puede presentarse en un documento digital (Word, PDF) o en un formato visual (Canva, Genially, presentación, etcétera).

— Debe tener portada con nombre completo, grupo y título del proyecto.

6. Entrega

— Cada estudiante entregará su portafolio personal al docente.

— La entrega deberá ser individual, aunque esté vinculada al proyecto grupal.